SPRAWDZIANY WIADOMOŚCI

Edukacja matematyczna (28.02.2018r.)Znalezione obrazy dla zapytania SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI

Uczeń potrafi:

  • – zmierzyć długość odcinka i prawidłowo zapisać pomiar
  •  (stosując odpowiednią jednostkę);
  • – oblicza na podstawie rysunku długość trasy;
  • – rozwiązuje zadanie tekstowe na obliczanie obwodu;
  • – oblicza obwód narysowanej figury;
  • – potrafi obliczyć cenę towaru po obniżce;
  • – zna pojęcie długu, potrafi go obliczać.

 

Edukacja wczesnoszkolna (5.03.2018r.):

Uczeń:

  • – pamięta, że imiona i nazwiska piszemy wielką literą;
  • – wie i zapisuje w jaki sposób można pomagać niepełnosprawnym;
  • – dobiera wyrazy do rodziny wyrazów;
  • – zna zasady pisowni wyrazów z „ch” i „h”. Uzupełnia wyrazy;
  • – potrafi wskazać i wpisać w odpowiednie miejsca
  • tabeli: rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki;
  • – potrafi napisać zaproszenie;
  • – wie, jakie zwierzęta mieszkają w Afryce;
  • – potrafi uzupełnić zapis nutowy, zna wartości nut.

26.02.2018r.- DYKTANDO

Igrzyska olimpijskie

Pierwsze igrzyska odbyły się blisko trzy tysiące lat temu w Olimpii, w starożytnej Grecji. Brali w nich udział tylko mężczyźni. Podczas uczciwej rywalizacji sprawdzali swoją sprawność, wytrwałość i męstwo. Zwycięzca każdej z konkurencji otrzymywał laur olimpijski. Był to wieniec upleciony z gałązek wawrzynu. Dziś sportowców dekoruje się medalami. Igrzyska powtarzają się co cztery lata. Organizuje się także paraolimpiady dla niepełnosprawnych sportowców.

■  wyrazy z rz po spółgłoskach: trzy, wawrzyn

■  ę/en: męstwo

■  -ii/-ji na końcu wyrazu: Olimpii, Grecji, rywalizacji, konkurencji

■  nie z przymiotnikami: niepełnosprawny

SPRAWDZIAN- JĘZYK ANGIELSKI- 22.02.2018R.

Uczeń:Znalezione obrazy dla zapytania english

  1. Zna nazwy słów: knife, fork, spoon, glass, table, plate                           fish, macaroni, salad, ice cream, sausages, chips, juice, rice,
  1. Zna zwroty: I like……/ I don’t like….. Can I have some…..? Put the …./ spoon on the table. I’m hungry
  1. Zaznacza zasłyszane zwroty i określenia
  2. Potrafi ponumerować obrazki zgodnie z usłyszaną kolejnością
  3. Potrafi odczytać zapisane zwroty i dopasować zgodnie z opisem
  4. Zapisuje nazwy jedzenia
  5. Pisze czy lubi/ nie lubi jedzenia